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一．实验目的
本实验的目的是使学生了解基本的面向对象程序设计
方法，掌握面向对象程序的工作原理，面向对象程序的调试
方法。掌握类的概念和定义方式，掌握对象的定义方式、访
问方式以及与对象相关的概念及使用方法。
二．实验环境
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实验一类与对象
一．实验目的
本实验的目的是使学生了解基本的面向对象程序设计
方法，掌握面向对象程序的工作原理，面向对象程序的调
试
方法。掌握类的概念和定义方式，掌握对象的定义方式、
访
问方式以及与对象相关的概念及使用方法。
二．实验环境
VisualC++ 6.0 及以上版本。
三．实验内容。
选择学生类的练习。
源代码编写：#include<iostream>
#include<string>
usingnamespace std;
class student
{
public:
student(char*na,int cl,int gr)
{
name=newchar[strlen(na)+1];
strcpy(name,na);
cls=cl;
grade=gr;
cout<<"调用学生的构造函数"<<endl; }
voiddisplay(){
cout<<"学生的姓名是："<<name<<endl; cout<<"学生的班级是："<<cls<<endl; cout<<"学生所在年级是："<<grade<<endl; }
~student()
{
delete[]name;
cout<<"调用学生的析构函数。"<<endl; }
private:
char *name;
intcls;
intgrade;
};
intmain()
{
student s1("lihua",102,10);
s1.display();
return1;
}
问题：1.errorC2275: 'student' : illegal use of this type as an expression。
原因：display函数使用类的私有成员时，错误的写成student.cls.
解决：删除student，改为cls.
问题2：这样使用 na=new char[8];
name=new char[8];动态分配内存，得不到名字，打印不出
名字。而是打印“吨吨吨吨”这样的乱码，正确打印为“lihua‘。
错误分析;
调用构造函数时，na并没有能得到赋值，从而导致name打印出来是
乱码。
解决：据书本26页，使用复制函数对name赋值。
四．实验完成情况：
使用对象s1("lihua",102,10)
得到输出结果：调用学生的构造函数
学生的姓名是：lihua
学生的班级是：102
学生所在年级是：10
调用学生的析构函数。
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一．实验目的
本实验的目的是使学生了解基本的面向对象程序设计
方法，掌握面向对象程序的工作原理，面向对象程序的调试
方法。掌握类的概念和定义方式，掌握对象的定义方式、访
问方式以及与对象相关的概念及使用方法。
二．实验环境
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